PowerCreator 課件實時錄制系統以及課堂直播系統已經成功應用于國內上百所學校，為學校提高教學質量起到了一定的推動作用。以下簡單介紹一下PowerCreator 系列多媒體教育軟件在清華大學、北京大學以及中國科學院的應用案例。

　　清華大學繼續教育學院為了充分利用現有資源（6M衛星帶寬以及優秀得教學資源），為了更好得開展遠程教育，先后采購了PowerCreator 課件實時錄制系統、PowerCreator 課堂直播系統、PowerCreator 學習管理系統、PowerCreator 課件加密系統。清華大學電教中心為了解決精品課程錄像問題，先后采購了 PowerCreator 課件實時錄制系統多套。由于清華大學繼續教育學院的系統結構合理，應用全面，技術先進，具有很高的參考價值，特此介紹。

　　下圖是清華大學繼續教育學院的網絡結構圖：

 　　系統功能特點：
  　  1. 充分利用了現有的網絡資源，尤其是衛星網絡資源，在采購PowerCreator 課堂直播系統之前，清華大學通過 MPEG2 格式進行教學實況直播，6M的衛星網絡帶寬只能直播一路節目。而教學任務越來越重，迫切需要在現有的網絡資源下，能夠同時直播多路節目。PowerCreator 課堂直播系統采用高效編碼算法，壓縮率高，占用網絡資源少。通過采用 PowerCreator 課堂直播系統后，現在清華大學可以同時直播6路節目。

 　   2. 降低了課件制作成本與周期，在采購 PowerCreator 課件實時錄制系統之前，清華大學通過外包的方式，委托其他公司制作流媒體課件。大致流程是這樣的：首先錄制教學視頻文件，然后，將這個視頻文件連同教師講義（PowerPoint 文件）交付給課件制作公司，課件制作公司利用相關軟件，將視頻與講義進行同步處理。這樣的模式存在很多問題，比較明顯的問題是：周期長（一般制作一個小時的課件需要4個小時），投入大（一門課程需要投資10萬元），質量差（課件制作人員不能充分理解專業知識）。通過采購我公司的課件實時錄制系統后，以上問題馬上就解決了：教師授課完畢，流媒體課件自動生成出來，不再需要制作課件了，也不存在課件質量的問題了。

  　  3. “天網”與“地網”優勢互補，“天網”指的是衛星網，“地網”指的是互聯網，這兩種網絡具有各自的優勢：“天網”覆蓋面廣，即使貧困的偏遠山區，也可以接收清華大學優秀的教學資源。“地網”具有雙向交互的特性，可以很方便的實現教師與學生的互動。

　    4. 教學手段豐富多樣。清華大學的教學模式，極具特色，為此，我公司與清華大學合作開發了 PowerCreator 學習管理系統。該系統主要模塊包括：帳號管理、課程管理、在線答疑、文字聊天、學習統計、課件點播、課堂直播、課件錄播、網絡考試、系統維護、日志管理等。